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学生核心素养是什么(学生发展的核心素养)

100次浏览     发布时间:2024-08-05 13:16:17    

素养对于学生发展具有非常重要的作用,早在2016年我国学生发展核心素养研究成果发布会就在北京师范大学举行。

学生发展核心素养国际竞争力,主要就是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养的作用是:落实立德树人根本任务,也是让学生能够适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育的迫切需要。

中国学生发展核心素养,是以科学性、时代性和民族性最基本的原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为三个方面:文化基础、自主发展、社会参与。

下面我们来具体了解一下这三个方面吧!

一.文化基础

文化基础就是对于文化的追求,所以众所周知文化基础历来都是广受人们重视的。因为文化是基础,文化基础不仅讲究习得人文、科学等各领域的知识和技能,同时又强调了掌握和运用人类优秀智慧成果的重要性,还包含涵养内在精神,追求真善美的统一,发展成为有宽厚文化基础、有更高精神追求的人。


1.人文底蕴包含了:人文积淀、人文情怀、审美情趣三个方面。科学精神包含了:理性思维、批判质疑、勇于探究三方面精神。

二、自主发展

自主发展重在能够进行有效的自我管理:学习和生活等方面能力,要求能够认识和发现自我价值,并且发掘自身潜力,有效应对复杂多变的环境,成就出彩人生,努力使自己成为有明确人生方向、有生活品质的人。

学会学习包含:乐学善学、勤于反思、信息意识三个方面。健康生活比如有:珍爱生命、健全人格、自我管理。

三、社会参与

社会参与旨在能处理好自我与社会的关系,促使现代公民遵守和履行的道德准则和行为规范,增强大家的社会责任感,提升创新精神和实践能力,有效促进个人价值实现,从而推动社会发展进步,使大家发展成一个有理想信念、敢于担当的人。

责任担当包含了:社会责任、国家认同、国际理解三个层次。实践创新是指:劳动意识、问题解决、技术运用三个方面。

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